>D’autres en parlent, sélection de lectures sur l’apprentisssage des langues N°1

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Nous ouvrons cette nouvelle rubrique où nous allons vous faire partager nos lectures sur internet à propos de l’apprentissage des langues étrangères. De nombreux média parlent de l’apprentissage des langues, des experts nous font partager leur passion, cette rubrique sera donc un petit carrefour d’informations utiles.

La fin des cours de langue. | Synchro Blogue



Un projet pour l’armée qui permet à des soldats de communiquer avec la population locale. Ce projet est expérimenté en Iraq avec les soldats Américains. Dans le futur on pourra communiquer avec n’importe qui, peut-être par l’intermédiaire d’un téléphone portable muni d’un système de traduction puissant qui pourra transcoder ce qu’on dit dans toutes les langues.

Le Web, une mega base de données pour la Traduction Automatique?

Il ne faut pas se leurrer, les systèmes de traduction assistée par ordinateur s’améliorent d’année en année. On rigole un peu en voyant ce que fait google translate. Cet article fait un point sur la traduction automatique. On est surpris par exemple de voir que « Systran utilise la traduction la plus fréquente du mot vol, c’est-à-dire flight (usage VOL AERIEN), dans toutes les autres situations. Si vol aérien est correctement traduit (air flight), vol de voitures est traduit par flight of car » ce qui paraît si facile pour nous ê tres humains, semble d’une grand difficulé pour un ordinateur.

Haro sur le bilinguisme!

Faut-il parler bien une seule langue ou parler mal plusieurs langues? Le bilinguisme n’est pas nécessaire à tout le monde, même au Québec où l’on trouve les meilleurs défenseurs de la langue française. Nous sommes personnellement des « fanatiques » du bilinguisme, à vrai dire, le français est une langue tellement complexe qu’on se range du côté des personnes qui parlent plusieurs langues à peu près « bien ». (et on se soigne). Ce que nous avons appris dans ce texte. « Que ce soient les échecs, un jeu de mémoire ou d’autres, c’est l’activité intellectuelle elle-même qui fait progresser les enfants et non le fait d’apprendre l’anglais.« 
Bon week-end





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